單項選擇題高等教育出版社1991年出版的由吳東梁、樊學川編著的《普通中學美術(shù)課教材教法》,提出了四條美術(shù)教學原則:直觀性原則、啟發(fā)性原則、精講善練原則和()
A.藏息相輔原則
B.循序漸進原則
C.因材施教原則
D.以點帶面原則
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1.單項選擇題中學美術(shù)教學任務(wù)的主要內(nèi)容反映在初中、高中的《大綱》中,是以“教學要求”或“()”的形式來體現(xiàn)的。
A.教學目的和要求
B.教學內(nèi)容和要求
C.教學任務(wù)和要求
D.教學內(nèi)容和任務(wù)
2.單項選擇題美育的全稱即()
A.美術(shù)教育
B.審美教育
C.美德教育
D.傳美教育
3.單項選擇題撰寫美術(shù)教學論文必須具備的條件是科學性、客觀性、()、平易性。
A.抽象性
B.主觀性
C.創(chuàng)見性
D.形象性
4.單項選擇題在人工控制的條件下有組織、有計劃地采取一些措施,觀察、測定和記錄美術(shù)教育教學現(xiàn)象的變化與結(jié)果,此種研究方法稱之為()
A.實驗研究法
B.歷史研究法
C.調(diào)查研究法
D.個案研究法
5.單項選擇題《九年義務(wù)教育全日制初級中學美術(shù)教學大綱》指出:“對美術(shù)教師的評價要重視其()、教學過程與教學效果。”
A.教學方法
B.教學態(tài)度
C.教課數(shù)量
D.學生成績
最新試題
審美教育是美術(shù)教學的首要任務(wù),美術(shù)教學中怎樣全面貫徹這項原則?
題型:問答題
論述美術(shù)活動教學的意義。
題型:問答題
簡述美術(shù)課的教學原則。
題型:問答題
正確認識各學齡期學生身心發(fā)展及其美術(shù)作品的特點有何意義?
題型:問答題
一般地說,美術(shù)教學屬于美育的范疇,但它卻與()相互聯(lián)系,相互滲透,尤其是在中學教育的全面發(fā)展中。
題型:單項選擇題
論述美術(shù)教學大綱的意義,其作用體現(xiàn)在哪些方面。
題型:問答題
怎樣理解中等學校美術(shù)教學的目的任務(wù)。
題型:問答題
簡述美術(shù)欣賞教學的作用
題型:問答題
簡要論述課外美術(shù)小組的活動內(nèi)容。
題型:問答題
論述目前我國中學美術(shù)教科書的結(jié)構(gòu)是由哪些基本內(nèi)容構(gòu)成的
題型:問答題