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1.單項選擇題就效果層次而言,“有限效果論”忽視了一個層次,即()
A.態(tài)度
B.情感
C.認知
D.行動
3.單項選擇題20世紀70年代往后浮現(xiàn)在歐美一些發(fā)達國家的媒介規(guī)范理論是()
A.民主參與理論
B.自由主義理論
C.社會責任理論
D.極權主義理論
4.單項選擇題“進步中世界的媒介體系”中的“進步中世界”是指()
A.超級帝國主義國家
B.發(fā)達國家
C.發(fā)展中國家
D.理想主義國家
5.多項選擇題就對傳播內容的調查而言,內容分析的特點包括()。
A.客觀性
B.系統(tǒng)性
C.普遍性
D.多樣性
6.單項選擇題進行新聞批評的關鍵是()
A.以事實內容的娛樂性為準繩
B.以事實內容的奇異性為準繩
C.以事實內容的煽情性為準繩
D.以事實內容的真實性為準繩
7.單項選擇題從傳媒發(fā)展的角度看,人類傳播大致經歷了五個階段,其中第三階段是()
A.電子傳播時代
B.印刷傳播時代
C.文字傳播時代
D.網(wǎng)絡傳播時代
8.單項選擇題霍爾認為,觀眾對于同一個電視節(jié)目可能存在三種解碼立場。其中電視制作者希望看到的是()
A.“協(xié)商立場”
B.“觀展立場”
C.“對抗立場”
D.“支配/霸權立場”
9.單項選擇題按照拉斯韋爾的說法,人們在石器時代讓男孩學習打獵,其功能是()
A.消遣娛樂
B.監(jiān)視環(huán)境
C.傳承社會遺產
D.協(xié)調社會各個部分
10.單項選擇題融合了電腦、互聯(lián)網(wǎng)等技術的智能手機被稱為()
A.“第二媒體”
B.“第三媒體”
C.“第四媒體”
D.“第五媒體”
最新試題
以傳播學者霍夫蘭為首的()學派把心理實驗辦法引入傳播研究。
題型:填空題
受眾應有的言論自由以及通過大眾傳播渠道進行傳播的權利指的是()
題型:單項選擇題
芝加哥學派中,庫利發(fā)展的重要概念有()
題型:多項選擇題
首次提出全面、系統(tǒng)的媒介職業(yè)道德規(guī)范體系的是()
題型:單項選擇題
西方新聞界認為,防止出現(xiàn)惡劣政府的必要條件是讓受眾(公民)擁有()
題型:單項選擇題
西方媒介大眾化初期,媒介和政治的關系主要表現(xiàn)為()
題型:單項選擇題
下列媒介中,屬于時間偏向的媒介包括()
題型:多項選擇題
按照拉斯韋爾的說法,人們在石器時代讓男孩學習打獵,其功能是()
題型:單項選擇題
美國學者麥克羅斯基等人在界定人際傳播的定義時,強調人際傳播關心的是()
題型:單項選擇題
世界上最早的有關新聞倫理準則的文件是()
題型:單項選擇題