青少年創(chuàng)造力的發(fā)展呈直線上升。

青少年的興趣由集中向?qū)挿喊l(fā)展。

青少年腦機能及神經(jīng)系統(tǒng)趨于完善的具體表現(xiàn)為腦重量的變化、（）和（）。

心理咨詢的對象主要是那些患有精神疾病、身心疾病以及某些身體疾病的人。

在青少年的人際關(guān)系中，師生關(guān)系和同伴關(guān)系占據(jù)著突出的地位。

海德認為，人們?yōu)榱祟A(yù)見他人的行為，有效地控制環(huán)境會致力于尋找行為的因果性的解釋，解釋的原因一般可歸結(jié)為（）

青少年在生長發(fā)育上存在性別差異，但不存在個體差異。

一般來說，早熟的男孩和女孩在情感與社會適應(yīng)上會處于一個相對有利的位置。

高中階段被稱為青春發(fā)育期。

“聚眾鬧事”屬于哪種偏離行為（）