A.一般來(lái)說(shuō),老年人在早晨的Stroop效應(yīng)要比晚上的大
B.同年青人相比,老年人有較大的Stroop干擾效應(yīng)
C.神經(jīng)心理學(xué)家和臨床醫(yī)師經(jīng)常用Stroop任務(wù)來(lái)評(píng)估病人頂葉的機(jī)能
D.Stroop干擾量已經(jīng)被用作估計(jì)抑制系統(tǒng)效能的一種指標(biāo)
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A.生物學(xué)
B.神經(jīng)心理學(xué)病人
C.內(nèi)部表征
D.計(jì)算
A.枕皮層
B.額皮層
C.頂皮層
D.顳皮層
A.一級(jí)水平任務(wù)
B.二級(jí)水平任務(wù)
C.三級(jí)水平任務(wù)
D.四級(jí)水平任務(wù)
A.心理表象以模擬碼形式存儲(chǔ)
B.心理表象以命題碼形式存儲(chǔ)
C.心理表象以聽(tīng)覺(jué)形式存儲(chǔ)
D.心理表象以語(yǔ)義形式存儲(chǔ)
A.語(yǔ)義知識(shí)在嬰兒期最先發(fā)展,接著是程序性知識(shí),最后才是情節(jié)記憶
B.情節(jié)記憶在嬰兒期最先發(fā)展,接著是程序性知識(shí),最后才是語(yǔ)義知識(shí)
C.程序性知識(shí)在嬰兒期最先發(fā)展,接著是語(yǔ)義知識(shí),最后才是情節(jié)記憶
D.程序性知識(shí)在嬰兒期最先發(fā)展,接著是情節(jié)記憶,最后才是語(yǔ)義知識(shí)
最新試題
自動(dòng)化加工
試評(píng)述知覺(jué)的直接理論和間接理論。
簡(jiǎn)述記憶信息加工三級(jí)模型。
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手段-目的分析
簡(jiǎn)述中樞能量理論。
試舉例說(shuō)明非對(duì)稱(chēng)性搜索的實(shí)驗(yàn)證據(jù)及其理論意義。
氣氛效應(yīng)
認(rèn)知心理學(xué)的研究范圍主要包括感知覺(jué)、注意、()、學(xué)習(xí)記憶、思維和言語(yǔ)等心理過(guò)程或認(rèn)知過(guò)程,以及兒童的認(rèn)知發(fā)展和人工智能。
簡(jiǎn)述衰減模型。