單項選擇題合理化機制（rationalization）又稱：（）
A.合理應對
B.文飾作用
C.白日夢
D.矯枉過正
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1.單項選擇題所謂否認機制（denial）是指：（）
A.調整認識，否定生活事件的消極方面
B.隱瞞事實，避免應激事件的產生
C.隱瞞事實，避免應激反應的產生
D.否定應激事件，降低潛意識中的焦慮
2.單項選擇題心理應對和心理防御機制概念分別來自：（）
A.心理應激理論和精神分析理論
B.同一種理論——精神分析理論
C.同一種理論——心理應激理論
D.精神分析理論和心理應激理論
3.單項選擇題關于應對概念的錯誤敘述是：（）
A.應對的涵義是多維度的
B.應對與多種應激因素有相關性
C.應對保護個體免受應激損害的作用
D.應對活動涉及應激全過程
4.單項選擇題應對就是個體對生活事件及其伴隨的心身不平衡狀態(tài)所作的：（）
A.情緒調節(jié)
B.認識和行為努力
C.潛意識中的防御
D.求助活動
5.單項選擇題應激過程中的認知評價受以下因素的影響：（）
A.生活事件的性質
B.個性特征
C.社會支持
D.以上均是
最新試題
簡述智力的概念及其決定因素。
題型：問答題
青少年期經常被稱之為狂風暴雨期，這主要是指這個時期的個體（）。
題型：單項選擇題
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某嚴重高血壓患者認為自己病情輕微，堅持從事高強度工作，這屬于（）
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患者安心于已適應的患者角色現狀，在疾病基本已經康復的情況下，無法順利完成患者角色向正常角色轉換的過程，這種情況屬于患者角色適應不良行為的（）
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簡述華生提出的兩條規(guī)律的內容。
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15世紀文藝復興之后，哈維等提出血液循環(huán)學說，將醫(yī)學推向了以生物軀體為中心的新時期，即（）。
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在日常生活和工作中，我們常需要去激勵別人。但往往對甲很有效的激勵方式，對乙就完全不起作用。舉例來說，加薪被認為是最直接有效的激勵方式，但有些人卻重名不重利，因為他們更看重他人的尊重。請根據需要和需要層次理論，分析如何才能更有效地激勵他人。
題型：問答題
古今中外各種學派的學者在進行胎教時通常使用的方法是（）
題型：單項選擇題
下列關于神經心理學測驗的敘述，錯誤的是（）
題型：單項選擇題