名詞解釋美育的形象性
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1.名詞解釋寓教于樂
2.多項選擇題對小學生進行美育，主要目的是讓學生（）
A.知美
B.懂美
C.愛美
D.創(chuàng)美
E.賞美
3.多項選擇題游戲的特征是（）
A.真實性
B.前審美性
C.假想性
D.自發(fā)性
E.愉悅性
4.多項選擇題美感是人們在審美過程中產生的具體心理感受，是一種包括多種心理因素的綜合心理過程，這些心理因素有（）
A.審美感知
B.審美想象
C.審美情感
D.審美理解
E.審美思維
5.多項選擇題學校美育的特征是（）
A.以教學為主
B.影響最為深廣
C.時間最為持久
D.計劃性強
E.系統(tǒng)性強
最新試題
（）是指教師在教學生了解什么是美的同時，應當教學生學會一些基本的審美方法。
題型：單項選擇題
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
在學術境界方面，人是（）
題型：單項選擇題
（）認為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無關。
題型：單項選擇題
音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過（）來體現(xiàn)的。
題型：單項選擇題
審美趣味集中體現(xiàn)了（）
題型：多項選擇題
無論是社會美、自然美，還是藝術美，它們總是具有（）的特點，為審美主體所見、所聽、所觸。
題型：單項選擇題
美學以審美心理學為（）
題型：單項選擇題
對于青年人來說，（）對他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型：單項選擇題
生活質量的高低是與人積極、主動的創(chuàng)造（）
題型：單項選擇題