A.行政性督導(dǎo)
B.教育性督導(dǎo)
C.支持性督導(dǎo)
D.監(jiān)督性督導(dǎo)
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A.擁有員工管理的經(jīng)驗(yàn)
B.具有社會(huì)動(dòng)員的能力
C.擔(dān)任時(shí)機(jī)構(gòu)或部門的負(fù)責(zé)人
D.具有對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)的精神
A.規(guī)劃
B.組織
C.督導(dǎo)
D.激勵(lì)
A.每年度向捐贈(zèng)人報(bào)告捐款的保用情況
B.定期公開服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)對(duì)象的滿意度
C.組織工作人員培訓(xùn)以提高服務(wù)的專業(yè)化水平
D.將其他社區(qū)有同樣需要的青少年納入以拓展服務(wù)
A.單項(xiàng)預(yù)算法
B.方案預(yù)算法
C.零基預(yù)算法
D.功能預(yù)算法
A.拓展工作任務(wù)
B.評(píng)估工作績(jī)效
C.調(diào)整工作報(bào)酬
D.改變工作關(guān)系
最新試題
在社會(huì)生活中,人們之間的交往涉及態(tài)度、動(dòng)機(jī)等影響互動(dòng)關(guān)系的心理因素。請(qǐng)論述人際互動(dòng)理論的主要內(nèi)容,并舉例談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>
馬克斯·韋伯“三位一體”的分層理論觀點(diǎn)是什么?
城市社會(huì)結(jié)構(gòu)的分化、人口的流動(dòng)、社會(huì)階層的分化與重組等原因使得城市社區(qū)的異質(zhì)性大大提高,我們城市社區(qū)的發(fā)展越來越呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)。請(qǐng)問根據(jù)社區(qū)的形式方式、居民的居住方式、生活方式等綜合標(biāo)準(zhǔn),我國(guó)城市社區(qū)可以分為哪些類型?從社會(huì)工作服務(wù)的角度來看,針對(duì)不同類型的社區(qū)需要解決哪方面的問題?
什么是社會(huì)?社會(huì)有哪些特點(diǎn)與要素?
分析M的社交焦慮問題并筒要說明心理與社會(huì)治療模式的介入路徑?
在我國(guó)現(xiàn)時(shí)期的社區(qū)建設(shè)中,針對(duì)社區(qū)服務(wù)方面有哪些現(xiàn)狀與問題?可以如何加強(qiáng)與完善?
簡(jiǎn)述社會(huì)工作的主要功能。
簡(jiǎn)述社會(huì)工作專業(yè)倫理責(zé)任的表現(xiàn)。
社會(huì)工作在操作定義上的價(jià)值體系包括哪些方面的內(nèi)容?
當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)建設(shè)有哪方面的內(nèi)容?從社區(qū)建設(shè)這一角度需要重點(diǎn)從哪些方面進(jìn)行改革與完善?