不屬于學(xué)校美育實(shí)施形式的是（）

生活質(zhì)量的高低是與人積極、主動(dòng)的創(chuàng)造（）

關(guān)于人的審美能力，下列說(shuō)法正確的是（）

音樂(lè)家的創(chuàng)造性幻想是通過(guò)（）來(lái)體現(xiàn)的。

審美實(shí)踐包括（）

在學(xué)術(shù)境界方面，人是（）

下列選項(xiàng)中，不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是（）

著名美學(xué)家（）曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)先于審美”。

美學(xué)以審美心理學(xué)為（）

（）是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的審美方法。