名詞解釋美育的自主性
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1.名詞解釋感性的沖動
2.多項選擇題教師的內在審美素養(yǎng)主要包括()
A.豐富的美學和美育理論
B.豐富的教學實踐經(jīng)驗
C.完善的個體審美心理結構
D.完美的個體人格結構
E.健康人格的魅力
3.多項選擇題審美感興能力主要包括()
A.審美態(tài)度
B.審美直覺感受能力
C.審美趣味
D.審美想象
E.審美領悟
4.多項選擇題在創(chuàng)造力中起重要作用的是()
A.創(chuàng)造性思維
B.創(chuàng)造性想象
C.直覺
D.靈感
E.美感
5.多項選擇題社會美育的特征有()
A.目的性
B.廣泛性
C.系統(tǒng)性
D.多樣性
E.自育性
最新試題
()是對藝術表現(xiàn)技能的必要補充。
題型:單項選擇題
與成年人相比,少兒更具有()
題型:單項選擇題
對于青年人來說,()對他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型:單項選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同,主要表現(xiàn)為少兒的()
題型:單項選擇題
無論是社會美、自然美,還是藝術美,它們總是具有()的特點,為審美主體所見、所聽、所觸。
題型:單項選擇題
感性的特征主要表現(xiàn)為()
題型:多項選擇題
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為()
題型:多項選擇題
下列選項中,不屬于美育的情感教育性質的是()
題型:單項選擇題
()認為自然美在于自然物本身,是自然事物本身具有的屬性使然,與人無關。
題型:單項選擇題
生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的()
題型:單項選擇題