A.社區(qū)建設(shè)
B.社區(qū)需要
C.社區(qū)發(fā)展
D.社區(qū)資源
E.社區(qū)基本情況
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.聚集這幾位熱心居民一起討論社區(qū)的治安問題
B.進(jìn)行社區(qū)團(tuán)體登記
C.在幾位熱心居民中指派一位居民
D.繼續(xù)尋找熱心居民
E.設(shè)定治安巡邏的工作目標(biāo)
A.為智障者聯(lián)絡(luò)寄宿制特殊學(xué)校,提高他們的生活自理能力
B.為智障者的家人提供培訓(xùn),教導(dǎo)有關(guān)的照顧技巧
C.將智障者安置到康復(fù)機(jī)構(gòu),實(shí)施照顧
D.推薦智障者的家人到其他社區(qū)參加智障家庭聯(lián)誼會
E.協(xié)助社區(qū)居民了解智障者并接納他們
A.主動邀請居民參與活動
B.積極回應(yīng)居民的需要
C.與居民建立平等合作關(guān)系
D.通過面試挑選志愿者
E.評估志愿家庭的工作績效
A.聯(lián)結(jié)
B.提供支持
C.體驗式學(xué)習(xí)
D.朋輩榜樣
E.正面強(qiáng)化
A.德爾菲法
B.頭腦風(fēng)暴法
C.關(guān)鍵人物訪問法
D.SWOT分析法
E.勝任力模型分析法
最新試題
社會建設(shè)的代表性解釋和主要關(guān)懷有哪些內(nèi)容?
宏觀社會行政與微觀社會行政有什么區(qū)別與聯(lián)系?
簡述文化的基本分類。
方萍是一名醫(yī)院里的社會工作者。一天,一輛救護(hù)車送來一個9歲的外籍兒童,她是在學(xué)校一次游戲活動中摔傷的,頭的后部出現(xiàn)了一個很大的包。醫(yī)院在檢查以后,決定釆用外科手術(shù)來治療。方萍與她的父母取得聯(lián)系。父母得知情況后,拒絕在協(xié)議書上簽字,他們向醫(yī)生和萍萍介紹說,在他們的文化觀念中,人的頭部是不能打開的,因為如果這樣,根據(jù)他們的傳統(tǒng)信仰,靈魂就會飛逸而出,將會影響孩子未來的人生,對其家庭也將造成不良的影響。社會工作者既要尊重案主自決的權(quán)利,又要保護(hù)兒童的生命安全,她該怎么辦?試運(yùn)用社會工作的案主自決原則進(jìn)行分析。
試述現(xiàn)代教育設(shè)置在社會發(fā)展中的主要作用。
試論社會工作與社會福利制度之間的關(guān)系及其相互影響?
分析M的社交焦慮問題并筒要說明心理與社會治療模式的介入路徑?
在我國現(xiàn)時期的社區(qū)建設(shè)中,針對社區(qū)服務(wù)方面有哪些現(xiàn)狀與問題?可以如何加強(qiáng)與完善?
簡述社會工作專業(yè)倫理責(zé)任的表現(xiàn)。
為什么說18-19世紀(jì)的兩次大革命是社會學(xué)發(fā)生的歷史依據(jù)?