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A.評價
B.使用
C.交流
D.激勵
E.培養(yǎng)
A.倡議者
B.輔導(dǎo)者和教育者
C.顧問
D.經(jīng)紀(jì)人
E.治療者
A.理論依據(jù)與文獻(xiàn)分析資料
B.實際執(zhí)行過程與任務(wù)完成情況
C.實施效果與項目目標(biāo)實現(xiàn)情況
D.此類項目實施的改進意見
E.研究范式、研究方法與研究過程
最新試題
人的社會化發(fā)展依賴于哪方面的社會主體和條件?如果缺乏會出現(xiàn)哪方面的一些問題?
我國轉(zhuǎn)型時期社會組織結(jié)構(gòu)變化的特點是什么?
據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)2011年數(shù)據(jù),全球每10萬人中約有9.48人自殺。中國男性自殺率13/10萬,女性自殺率14.8/10萬,其中以農(nóng)村婦女為主,也是全球唯一一個女性自殺率高于男性的國家。而中國疾病控制和預(yù)防中心2011年數(shù)據(jù)顯示,中國農(nóng)村婦女的自殺率已達(dá)2223/10萬。請從社會角色和社會結(jié)構(gòu)的視角論述中國農(nóng)村女性自殺率為何居高不下?
馬克斯·韋伯“三位一體”的分層理論觀點是什么?
簡述反思性直接治療技巧的內(nèi)容。
為什么說18-19世紀(jì)的兩次大革命是社會學(xué)發(fā)生的歷史依據(jù)?
請從宏觀社會學(xué)的視角論述解決我國留守兒童問題的方案。
方萍是一名醫(yī)院里的社會工作者。一天,一輛救護車送來一個9歲的外籍兒童,她是在學(xué)校一次游戲活動中摔傷的,頭的后部出現(xiàn)了一個很大的包。醫(yī)院在檢查以后,決定釆用外科手術(shù)來治療。方萍與她的父母取得聯(lián)系。父母得知情況后,拒絕在協(xié)議書上簽字,他們向醫(yī)生和萍萍介紹說,在他們的文化觀念中,人的頭部是不能打開的,因為如果這樣,根據(jù)他們的傳統(tǒng)信仰,靈魂就會飛逸而出,將會影響孩子未來的人生,對其家庭也將造成不良的影響。社會工作者既要尊重案主自決的權(quán)利,又要保護兒童的生命安全,她該怎么辦?試運用社會工作的案主自決原則進行分析。
試述現(xiàn)代教育設(shè)置在社會發(fā)展中的主要作用。
試論社會工作與社會福利制度之間的關(guān)系及其相互影響?