下列不屬于壓力來源的是（）。

讀詩句時(shí)，腦中是（）浮現(xiàn)出詩句所代表的形象的。

積極地提升自我的一個(gè)十分有效的方法就是提高自我效能感。

人際溝通可以通過動作、空間距離來實(shí)現(xiàn)，所以不一定要借助符號系統(tǒng)。

以下哪些不是獲取學(xué)校心理援助的方式？（）

（）是生涯規(guī)劃成功的前提。

下列不屬于大學(xué)生壓力管理的策略是（）。

穿衣時(shí)為了使自己看起來更修長，可以參考圖形中的（）。

搭便車效應(yīng)，是指在集體內(nèi)部，某個(gè)成員為了集體利益所作的努力，集體內(nèi)所有的人都有可能得益，這時(shí)就會有人可以不勞而獲，當(dāng)存在搭便車效應(yīng)時(shí)，集體的長期利益會受到損害。根據(jù)以上描述，我們在集體中應(yīng)該（）。

如果一個(gè)人的人格和他扮演的角色不一致，被稱為角色沖突問題。為了避免角色沖突，我們應(yīng)該（）。