第二語言教學的學科理論基礎主要包括哲學（）。

你認為“A、把書打開。”和“B、把書放在桌子上”哪句話容易教，容易學，談談理由。

按命題方法分，面談、應用性寫作都屬于（）。

按照國家的界限來區(qū)分，可以把掌握的語言劃分為（）。

“一位中國老師請一個外國學生到他家吃飯，說：“你下個星期六來我家吃飯，好嗎？”這個學生欣然答應?？墒?，這位老師萬萬沒有想到，這個學生竟在老師發(fā)出邀請的星期六就來了，這位老師毫無準備，十分尷尬?！罢埛治鲞@種現象的原因。

對外漢語教學研究基本上是圍繞下面這三個方面展開，它們分別是（）。

不屬于客觀性試題的是（）。

斯金納的“鴿子”代表著以下什么理論的提出（）

《漢語教科書》編排體系屬于（）。

“語言習得機制”假說