A.一百個(gè)人會(huì)有一百個(gè)不同的建構(gòu)B.教學(xué)過程是知識(shí)的傳遞過程C.在教育教學(xué)過程中,每一個(gè)人都是獨(dú)立的主體D.建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)
A.形成性評(píng)價(jià)是在課程開發(fā)或課程實(shí)施還在發(fā)展或完善過程中時(shí)所采用的評(píng)價(jià)B.總結(jié)性評(píng)價(jià)是在課程開發(fā)或課程實(shí)施完成之后所施行的評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)是對(duì)課程計(jì)劃的成效作出整體的判斷D.總結(jié)性評(píng)價(jià)相對(duì)于形成性評(píng)價(jià)更有效