單項選擇題被稱為“新科技時代的倫理”或一種超越了傳統倫理學的“新倫理”的是（）。
A.制度倫理學；
B.責任倫理學；
C.美德倫理學；
D.個體倫理學
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1.單項選擇題“科學知識要經受檢測與批判，絕不輕信盲從。”以上描述屬于下列哪一種科學規(guī)范（）。
A.普遍主義；
B.公有主義；
C.無偏見性；
D.有條理的懷疑精神
2.單項選擇題工具理性的膨脹，導致了人文價值的失落。這體現的是（）。
A.技術工具化；
B.技術手段的目的化；
C.技術社會自由喪失；
D.技術異化的顯現
3.單項選擇題人的需要和目的被消融到追求經濟增長的技術目標中，人反而成了實現目標的工具。這體現的是（）。
A.技術工具化；
B.技術手段的目的化；
C.技術社會的自由喪失；
D.技術異化的顯現
4.單項選擇題“人類創(chuàng)造了科學技術，而科學技術的發(fā)展又超出了人們的控制能力，技術成了一種無政府狀態(tài)，成了一種破壞力量。”以上觀點屬于（）。
A.技術決定論者；
B.技術價值中性論者；
C.技術樂觀主義；
D.技術悲觀主義
5.單項選擇題肯定技術具有相對的價值獨立性，把技術看作是一種自主的、獨立的力量的是（）。
A.技術決定論者；
B.技術價值中性論者；
C.技術樂觀主義；
D.技術悲觀主義
最新試題
正當不正當與善惡的關系十分密切，它們之間的差異主要體現在以下哪三個方面（）
題型：多項選擇題
道德的社會調控渠道，主要包括以下幾個方面（）
題型：多項選擇題
道德教育是諸多外部聯系和內部聯系共同構成的關聯整體，是根據個體身心的發(fā)展規(guī)律循序漸進的演進過程。
題型：判斷題
關于道德信念與社會現實的改造下列說法正確的是（）
題型：多項選擇題
由科技革命所引發(fā)的倫理沖突和挑戰(zhàn)主要表現在（）等方面。
題型：多項選擇題
不同道德義務約束力的差別，實質上不源自于道德義務本身所具有的層次性。
題型：判斷題
道德修養(yǎng)是主體，由內向外積極主動的學習和實現的過程，是個體在道德生活過程中所進行的（），以期達致一定道德境界的生活實踐活動。
題型：多項選擇題
道德行為的選擇性表現在（）
題型：多項選擇題
道德主體的行為是經過思考后（）的一種行為。
題型：多項選擇題
注意集體利益的分割和個體利益的保障，是集體利益與個體利益之間的良性互動。
題型：判斷題