A.社會(huì)認(rèn)知
B.程度
C.崗位
D.學(xué)銜
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A.主觀
B.客觀
C.科學(xué)
D.生活
A.13%
B.80%
C.20%
D.87%
A.時(shí)代性
B.比較性
C.多元性
D.相對(duì)性
A.才能
B.能力
C.學(xué)科
D.個(gè)性
A.他人評(píng)價(jià)
B.個(gè)人期望值
C.職業(yè)滿意度
D.工作滿意度
最新試題
憲法的最高法律效力主要包括兩個(gè)方面的含義:其一,憲法是制定普通法的依據(jù),任何普通法律、法規(guī)都不得與憲法的原貝叭精神相違背。其二,憲法是一切國家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和全體公民的最高行為準(zhǔn)則。
“748工程”設(shè)立之初,確立的三個(gè)子項(xiàng)目分別是()。
()是指專業(yè)技術(shù)人員為達(dá)到某種工作績(jī)效或完成某項(xiàng)工作任務(wù)所具備的可以測(cè)量的并能顯著區(qū)分績(jī)效優(yōu)劣的基本條件、特征和潛在特質(zhì)的集合。
()是從個(gè)體的興趣出發(fā),結(jié)合其優(yōu)劣勢(shì),從而希望達(dá)到的一種理想生活狀態(tài)。
職業(yè)定向的心理偏差中,()表現(xiàn)在有些人常常趨向選擇大家都看好的熱門職業(yè);更愿意到大城市、大單位工作。
專業(yè)技術(shù)人員在實(shí)際過程中的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)與控制等方面屬于管理能力。
()指的是那些任務(wù)以及技能要求正在發(fā)生極大改變的現(xiàn)存職業(yè)。
()是指由于人生具有發(fā)展階段和職業(yè)生涯周期發(fā)展的任務(wù),職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為若干個(gè)階段,并劃分到不同的時(shí)間段內(nèi)完成。
職業(yè)定向的心理偏差中,()是指社會(huì)上流行的價(jià)值觀對(duì)職業(yè)定向的心理影響很大,人云亦云、亦步亦趨。
接受者是指獲得信息的人。接受者必須會(huì)信息解碼,即將信息轉(zhuǎn)化為他所能了解的想法和感受。