多項選擇題從繼續(xù)教育的實踐來看,繼續(xù)教育以()為目標(biāo)。

A.知識更新
B.能力提升
C.職務(wù)晉升
D.職稱晉升


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1.多項選擇題繼續(xù)教育培訓(xùn)的重點主要包括()。

A.市場經(jīng)濟(jì)知識
B.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
C.知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)
D.國際通行規(guī)則

2.多項選擇題崗位培訓(xùn)主要采用()等各種方式。

A.專項培訓(xùn)
B.綜合培訓(xùn)
C.集中授課
D.實地考察

3.多項選擇題我國專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的途徑主要有()。

A.國家繼續(xù)教育項目
B.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
C.行業(yè)協(xié)會組織的學(xué)習(xí)
D.社會專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)

5.多項選擇題職業(yè)資格認(rèn)證是指職業(yè)資格持有人的()得到承認(rèn)。

A.執(zhí)業(yè)權(quán)利
B.專業(yè)地位
C.職務(wù)
D.職稱

最新試題

屬于經(jīng)濟(jì)全球化對我們的職業(yè)發(fā)展的影響的是()。

題型:單項選擇題

由于高度競爭的環(huán)境要求一定的靈活性,很多組織便采用一種期限更短、雙方承諾更少的交易型心理契約。

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題型:判斷題

憲法的最高法律效力主要包括兩個方面的含義:其一,憲法是制定普通法的依據(jù),任何普通法律、法規(guī)都不得與憲法的原貝叭精神相違背。其二,憲法是一切國家機關(guān)、社會團(tuán)體和全體公民的最高行為準(zhǔn)則。

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職業(yè)定向的心理偏差中,()表現(xiàn)在有些人常常趨向選擇大家都看好的熱門職業(yè);更愿意到大城市、大單位工作。

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Maslach將工作倦怠定義為“在以人為服務(wù)對象的職業(yè)領(lǐng)域中,個體的一種()的癥狀”。

題型:多項選擇題

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題型:單項選擇題