平衡計分卡的維度主要包括了（）

（）指的是對研究對象進行“質(zhì)”的方面的分析。

“止于所不能不止”，要求作者在寫作時，該說的一定要說清楚，不惜筆墨。

關(guān)于信息處理能力在應(yīng)用方面呈現(xiàn)出來的發(fā)展趨勢，下列表述錯誤的是（）

（）是一種比較簡便易行的權(quán)重分配方法，這種方法比較適合于考評指標(biāo)少于10個的情況。

在績效管理中，用來考評的工具是績效目標(biāo)而不是績效標(biāo)準。

（）是由美國學(xué)者史密斯和德爾于20世紀60年代提出的。

一般來說，在以下哪些時間進行績效輔導(dǎo)會獲得較好的效果？（）

創(chuàng)新人格化能力主要包括了（）

一個完整的績效申訴體系應(yīng)該包括確定申訴參與方、界定申訴范圍、明確申訴管轄權(quán)和設(shè)計申訴程序等環(huán)節(jié)。