判斷題創(chuàng)新創(chuàng)造能力人人都有,但卻并不是人人都能成功的顯現(xiàn)其創(chuàng)新創(chuàng)造性,這是因?yàn)槿说膭?chuàng)新創(chuàng)造性思維成果是需要捕捉的。

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最新試題

人們在應(yīng)用比較發(fā)現(xiàn)法的過程中,最容易取得的發(fā)現(xiàn)成果,就是差異的發(fā)現(xiàn)。

題型:判斷題

有些商品十全十美,沒有缺點(diǎn)可以列舉。

題型:判斷題

根據(jù)邏輯推理的思維模式,在嚴(yán)格的邏輯推理過程中,逐步推出新的、前所未有的發(fā)現(xiàn)成果的發(fā)現(xiàn)方法就是推理發(fā)現(xiàn)法。

題型:判斷題

觀察發(fā)現(xiàn)法是一種人人都可學(xué)會(huì),人人都可以掌握,人人都可以應(yīng)用的發(fā)現(xiàn)方法。

題型:判斷題

人們在生產(chǎn)某一個(gè)產(chǎn)品或者完成某一動(dòng)作時(shí),感覺到其中的某一個(gè)或某幾個(gè)行為動(dòng)作在具體操作時(shí)十分別扭,實(shí)際上也是一種常見的缺點(diǎn)。

題型:判斷題

對于一些深層次的、綜合程度較高的問題,也可以通過智力激勵(lì)法來解決。

題型:判斷題

觀察發(fā)現(xiàn)法是指通過對一個(gè)客觀事物的實(shí)驗(yàn),去發(fā)現(xiàn)事物的性質(zhì)、變化、特點(diǎn)、現(xiàn)象或規(guī)律性的發(fā)現(xiàn)方法。

題型:判斷題

比較發(fā)現(xiàn)法所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果,就是研究對象之間的差異以及造成或引起這種差異的原因。

題型:判斷題

正確地采用邏輯否定方法進(jìn)行推理發(fā)現(xiàn),其前提就是必須將有可能成為行為人的所有的、全部的可能性都沒有遺漏地列舉出來。

題型:判斷題

將兩個(gè)或若干個(gè)事物或研究對象放在一起進(jìn)行比較,從而取得發(fā)現(xiàn)成果的發(fā)現(xiàn)方法就是比較發(fā)現(xiàn)法。

題型:判斷題