A.單面性
B.局限性
C.制度性
D.多面性
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A.單位制度
B.獎(jiǎng)金制度
C.福利制度
D.人才管理
A.單位人
B.國(guó)企人
C.外資人
D.私企人
A.合力式
B.開放式
C.實(shí)踐式
D.探究式
A.多元培養(yǎng)主體
B.單元培養(yǎng)主體
C.個(gè)人培養(yǎng)主體
D.混合性培養(yǎng)主體
A.技術(shù)型
B.工程型
C.應(yīng)用型
D.體能型
最新試題
通過()激勵(lì)創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
充分發(fā)揮薪酬、獎(jiǎng)勵(lì)制度這一激勵(lì)因素的作用,需要注意以下幾個(gè)因素:薪酬、獎(jiǎng)勵(lì)制度要貫徹按勞分配、責(zé)酬相符原則,()
從弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論來分析,超我位于人格結(jié)構(gòu)的最(),是道德化的自我。
從管理學(xué)的激勵(lì)理論中可以看到,物質(zhì)激勵(lì)是基礎(chǔ),()激勵(lì)是關(guān)鍵。
()是吸引專業(yè)技術(shù)人員參與職業(yè)道德建設(shè)的有效載體。
()曾說“走正直誠實(shí)的生活道路,定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿”。
解放思想(),這是創(chuàng)新的應(yīng)有之義,又是創(chuàng)新必須堅(jiān)持的原則和方法。
激勵(lì)是管理的核心,而()激勵(lì)又是最重要的也是最有效的激勵(lì)手段。
在管理學(xué)中,計(jì)劃分為計(jì)劃()和計(jì)劃形式。
專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的集體主義原則包含()個(gè)層次的含義。