問答題簡述心理健康教育課程的涵義。
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獲取性知識的正確途徑是()。
題型:單項選擇題
既具有避孕又具有預(yù)防性疾病的用品是()。
題型:單項選擇題
對心理健康的理解,可以有三個不同層次。最低層次:克服心理疾?。恢虚g層次:超越“第三狀態(tài)”;理想層次:()。
題型:填空題
觀察力是一種專門的技術(shù),需要加以有意的訓(xùn)練,一般來說,觀察的方法有()。
題型:多項選擇題
大學(xué)生人際交往類型按照密切程度可分為()。
題型:多項選擇題
大學(xué)生自我意識在統(tǒng)合的過程中易于出現(xiàn)()兩種情況。
題型:多項選擇題
正確識別大學(xué)生的心理危機(jī)的信號,不包括()。
題型:單項選擇題
學(xué)校心理健康教育的意志目標(biāo)是幫助學(xué)生(),培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。
題型:填空題
一般人在受挫后,可能會出現(xiàn)哪些情緒變化與行為反應(yīng)?()
題型:多項選擇題
學(xué)校心理健康教育課程設(shè)計的環(huán)節(jié)依次為:明確課程目標(biāo)、確定課程內(nèi)容、()。
題型:填空題