情緒體驗的強弱程度主要與什么有關？（）

學校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則，要注意“三早”。所謂“三早”，是指：一是早早進行；二是早做準備；三是（）。

（）是青少年最主要的人際關系。

學校心理健康教育的意志目標是幫助學生（），培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

大學生人際交往類型按照密切程度可分為（）。

提高學習動機的最適宜方式，是將重點放在學生的（）方面，而非動機本身。

獲取性知識的正確途徑是（）。

下列宣泄不良情緒的途徑不正確的是（）。

以下內(nèi)容不屬于生理自我的內(nèi)容是（）。

大學生自我意識在統(tǒng)合的過程中易于出現(xiàn)（）兩種情況。