大學(xué)生人際交往類型按照密切程度可分為（）。

在學(xué)校心理健康教育中貫徹主體性原則，要從（）入手。

一般人在受挫后，可能會出現(xiàn)哪些情緒變化與行為反應(yīng)？（）

大學(xué)新生要完成從“包辦式”生活向（）生活的轉(zhuǎn)變。

以下內(nèi)容不屬于生理自我的內(nèi)容是（）。

畢業(yè)生常見的心理咨詢問題是（）。

對心理健康的理解，可以有三個不同層次。最低層次：克服心理疾?。恢虚g層次：超越“第三狀態(tài)”；理想層次：（）。

遇事無動于衷，或者把某一對象的攻擊性情緒，以完全相反的面目出現(xiàn)，這種情緒變化和行為反應(yīng)是（）。

以下哪些不良交談方式需要引以為戒？（）

情緒體驗的強弱程度主要與什么有關(guān)？（）