以下哪些不良交談方式需要引以為戒？（）

心理危機可分為可以預料的發(fā)展性和突發(fā)的（）兩類。

（）是人格的核心，是人格健全的心理基礎。

同學們在認知職業(yè)當中的心理偏差有哪些？（）

（）是青少年最主要的人際關系。

一般人在受挫后，可能會出現哪些情緒變化與行為反應？（）

在學校心理健康教育中貫徹主體性原則，要從（）入手。

由于學生只重視高中所開的升學課程，對于（）缺乏足夠認識。

學校心理健康教育的意志目標是幫助學生（），培養(yǎng)良好的意志品質。

學校心理健康教育課程設計的環(huán)節(jié)依次為：明確課程目標、確定課程內容、（）。