單項(xiàng)選擇題下列表述對(duì)心理健康教育的一般促進(jìn)功能理解有誤的是()

A.促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展
B.推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施
C.推動(dòng)社會(huì)文明與進(jìn)步
D.消除民族差異,促進(jìn)世界統(tǒng)一


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1.單項(xiàng)選擇題下列表述對(duì)心理健康教育在全面發(fā)展教育中的作用理解有誤的是()

A.基礎(chǔ)與中介作用
B.操作與動(dòng)力作用
C.激勵(lì)與增效作用
D.定向與領(lǐng)導(dǎo)作用

2.單項(xiàng)選擇題心理健康教育與德育的最大不同在于()

A.工作內(nèi)容不同
B.學(xué)生觀不同
C.目標(biāo)側(cè)重不同
D.理論基礎(chǔ)不同

3.單項(xiàng)選擇題保密性原則是指在心理健康教育過(guò)程中,教育者應(yīng)從道義上維護(hù)、法律上保護(hù)學(xué)生的()

A.人格和尊嚴(yán)
B.選舉權(quán)和被選舉權(quán)
C. 名譽(yù)和隱私權(quán)
D.政治權(quán)利和經(jīng)濟(jì)地位

4.單項(xiàng)選擇題心理健康狀態(tài)對(duì)個(gè)體身體健康狀態(tài)的影響是()

A.必然的
B.可能的
C.不大的
D.偶然的

5.單項(xiàng)選擇題在全面發(fā)展教育中,心理健康教育具有()

A.因果效應(yīng)
B.乘數(shù)效應(yīng)
C.加數(shù)效應(yīng)
D.特殊效應(yīng)

最新試題

學(xué)校心理健康教育的意志目標(biāo)是幫助學(xué)生(),培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

題型:填空題

心理危機(jī)可分為可以預(yù)料的發(fā)展性和突發(fā)的()兩類(lèi)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)心理健康的理解,可以有三個(gè)不同層次。最低層次:克服心理疾??;中間層次:超越“第三狀態(tài)”;理想層次:()。

題型:填空題

關(guān)于構(gòu)建自己的社會(huì)支持系統(tǒng),下列說(shuō)法不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

既具有避孕又具有預(yù)防性疾病的用品是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

過(guò)度自慰行為對(duì)身體可能產(chǎn)生的影響有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

由于學(xué)生只重視高中所開(kāi)的升學(xué)課程,對(duì)于()缺乏足夠認(rèn)識(shí)。

題型:多項(xiàng)選擇題

大學(xué)生自我意識(shí)在統(tǒng)合的過(guò)程中易于出現(xiàn)()兩種情況。

題型:多項(xiàng)選擇題

過(guò)分關(guān)注自我,只考慮自己的需要,不顧及他人的想法,這屬于以下哪一種人格缺陷?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則,要注意“三早”。所謂“三早”,是指:一是早早進(jìn)行;二是早做準(zhǔn)備;三是()。

題型:填空題