單項(xiàng)選擇題客觀性原則即實(shí)事求是原則,是指在心理健康教育檔案建立過(guò)程中要尊重學(xué)生的客觀心理事實(shí),要有()

A.科學(xué)嚴(yán)肅的態(tài)度
B.認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度
C.積極主動(dòng)的態(tài)度
D.發(fā)展變化的態(tài)度


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1.單項(xiàng)選擇題心理健康教育檔案的建立為學(xué)生心理的健康發(fā)展提供了()

A.靜態(tài)的監(jiān)測(cè)手段
B.動(dòng)態(tài)的監(jiān)測(cè)手段
C.科學(xué)的監(jiān)測(cè)手段
D.時(shí)尚的監(jiān)測(cè)手段

2.單項(xiàng)選擇題社會(huì)是心理健康問(wèn)題形成的土壤,社會(huì)支持在心理健康教育中是()

A.關(guān)鍵的一環(huán)
B.重要的一環(huán)
C.薄弱的一環(huán)
D.可有可無(wú)的一環(huán)

3.單項(xiàng)選擇題心理教育對(duì)象的三級(jí)預(yù)防中,第三級(jí)對(duì)象是指()

A.一般學(xué)生和適應(yīng)困難學(xué)生
B.瀕臨偏差行為邊緣的學(xué)生
C.心理處于亞健康水平的學(xué)生
D.偏差行為和嚴(yán)重品行困難學(xué)生

4.單項(xiàng)選擇題心理健康教育工作的重點(diǎn)和主要內(nèi)容()

A.治療
B.診斷
C.預(yù)防
D.宣傳

5.單項(xiàng)選擇題心理健康教育信息化是指()

A.心理健康教育活動(dòng)中盡量利用現(xiàn)代信息技術(shù)和設(shè)備
B.心理健康教育的大量宣傳
C.建立心理健康教育的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)
D.對(duì)個(gè)體建立心理健康檔案

最新試題

校風(fēng)的形成過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。首先,要運(yùn)用();其次,要運(yùn)用認(rèn)同機(jī)制;再次,要運(yùn)用模仿機(jī)制;最后,要運(yùn)用強(qiáng)化機(jī)制。

題型:填空題

大學(xué)生自我意識(shí)在統(tǒng)合的過(guò)程中易于出現(xiàn)()兩種情況。

題型:多項(xiàng)選擇題

提高學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最適宜方式,是將重點(diǎn)放在學(xué)生的()方面,而非動(dòng)機(jī)本身。

題型:填空題

學(xué)校心理健康教育的意志目標(biāo)是幫助學(xué)生(),培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

題型:填空題

情緒體驗(yàn)的強(qiáng)弱程度主要與什么有關(guān)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

無(wú)論我們是否處于危機(jī)中,我們首先應(yīng)該掌握“三助”的方法,即自助、()和助人。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

由于學(xué)生只重視高中所開的升學(xué)課程,對(duì)于()缺乏足夠認(rèn)識(shí)。

題型:多項(xiàng)選擇題

畢業(yè)生常見的心理咨詢問(wèn)題是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則,要注意“三早”。所謂“三早”,是指:一是早早進(jìn)行;二是早做準(zhǔn)備;三是()。

題型:填空題

情緒對(duì)我們的影響主要體現(xiàn)在哪些方面?()

題型:多項(xiàng)選擇題