多項(xiàng)選擇題融合型心理健康教育課程的性質(zhì)包括()
A.整合性
B.潛隱性
C.依附性
D.融合性
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1.多項(xiàng)選擇題心理健康教育環(huán)境課程的性質(zhì)包括()
A.全局性
B.導(dǎo)向性
C.陶冶性
D.規(guī)范性
2.多項(xiàng)選擇題心理健康教育活動(dòng)課程的性質(zhì)包括()
A.活動(dòng)性
B.系統(tǒng)性
C.主體性
D.互動(dòng)性
3.多項(xiàng)選擇題獨(dú)立型心理健康教育課程可分為哪幾種類型()
A.心理健康教育學(xué)科課程
B.心理健康教育活動(dòng)課程
C.心理健康教育環(huán)境課程
D.心理健康教育顯性課程
4.多項(xiàng)選擇題從課程結(jié)構(gòu)形式來(lái)看,可以把心理健康教育課程劃分為哪兩大類()
A.獨(dú)立型心理健康教育課程
B.合作型心理健康教育課程
C.融合型心理健康教育課
D.體驗(yàn)型心理健康教育課程
5.多項(xiàng)選擇題心理健康教育課程中貫徹相容性原則必須做到()
A.參與
B.尊重
C.坦誠(chéng)相待
D.信任
最新試題
在心理健康教育與心理輔導(dǎo)工作中,其工作對(duì)象是以()為主。
題型:填空題
對(duì)心理健康的理解,可以有三個(gè)不同層次。最低層次:克服心理疾??;中間層次:超越“第三狀態(tài)”;理想層次:()。
題型:填空題
下列宣泄不良情緒的途徑不正確的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪些不良交談方式需要引以為戒?()
題型:多項(xiàng)選擇題
大學(xué)新生要完成從“包辦式”生活向()生活的轉(zhuǎn)變。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
同學(xué)們?cè)谡J(rèn)知職業(yè)當(dāng)中的心理偏差有哪些?()
題型:多項(xiàng)選擇題
在學(xué)校心理健康教育中貫徹主體性原則,要從()入手。
題型:填空題
心理危機(jī)可分為可以預(yù)料的發(fā)展性和突發(fā)的()兩類。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則,要注意“三早”。所謂“三早”,是指:一是早早進(jìn)行;二是早做準(zhǔn)備;三是()。
題型:填空題
大學(xué)生處于青春期,由于性生理發(fā)育成熟,他們比較關(guān)注和敏感于()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題