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判斷題教練員在對學員進行實際操作訓練時，應當遵循“講解-示范-講解”的原則。

1.判斷題教練員在對學員進行實際操作訓練時，應當遵循“先示范，后講解”的原則。

2.判斷題教練員在結束當堂理論課教學前進行總結練習的根本目的是讓學員加深記憶，檢驗學員掌握知識的程度。

3.判斷題教練員不一定在每一節(jié)理論課結束前都安排總結練習的教學環(huán)節(jié)。

4.判斷題理論課教學過程中，包括組織教學、導入新課、講解內容、總結練習、布置作業(yè)等教學環(huán)節(jié)。

5.判斷題教練員在組織理論課教學時，第一個教學環(huán)節(jié)是穩(wěn)定學員的學習情緒，為學員創(chuàng)造良好的教學情境，使學員做好上課的準備。