判斷題教案編寫要素中的教學(xué)過程設(shè)計(jì)是整個(gè)教案的主體,它把教學(xué)活動(dòng)劃分為若干環(huán)節(jié)或步驟,用以明確教學(xué)活動(dòng)的邏輯程序。
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傾聽中的目光運(yùn)用,哪種目光比較受學(xué)員喜歡?()
題型:單項(xiàng)選擇題
教練員授課時(shí)把同類問題合并在一起講解,使學(xué)員完整理解規(guī)定的內(nèi)涵,屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
‘波什定律’表示什么?()
題型:單項(xiàng)選擇題
駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時(shí),助人為樂、團(tuán)結(jié)互助的表現(xiàn)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
有行為才有體驗(yàn),有體驗(yàn)才有感悟,有感悟才有升華。古詩云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,說明體驗(yàn)式教學(xué)的重要性,那么教練員應(yīng)該怎樣進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)呢?()
題型:多項(xiàng)選擇題
駕駛?cè)孙嬀坪篑{駛()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教練員在教學(xué)過程中不能沒有批評,但批評不是指責(zé),更不是譏諷、嘲弄,而是一種藝術(shù),一種責(zé)任。教練員使用批評時(shí)存在的問題有()
題型:多項(xiàng)選擇題
交通事故的形式包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)教練員欠缺的素質(zhì)調(diào)查,學(xué)員認(rèn)為教練員比較欠缺的素質(zhì)排前兩位的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
從追求教學(xué)效果的角度看,現(xiàn)代社會(huì)需要賞識教育,它以尊重學(xué)員人格為前提,通過表揚(yáng)、肯定、期待學(xué)生的某些閃光點(diǎn),激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力、興趣和動(dòng)力,從而取得更好的學(xué)習(xí)效果;贊美學(xué)員的作用有哪些?()
題型:多項(xiàng)選擇題