A.繼續(xù)行駛，直到欄桿放下
B.在鐵道路口前停車等待
C.繼續(xù)駛?cè)肼房?，除非看到火?/p>
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A.在路口無(wú)障礙時(shí)，加速通過(guò)
B.鳴喇叭，加速通過(guò)
C.停車等待放行
A.提前減速，必要時(shí)停車避讓
B.鳴喇叭示意，正常通過(guò)
C.迅速駛離危險(xiǎn)區(qū)域
A.具有良好的觀察能力和判斷能力
B.能夠迅速準(zhǔn)確地作出反應(yīng)
C.行為無(wú)常
A.《教學(xué)日志》
B.《培訓(xùn)記錄》
C.《學(xué)員登記表》
A.2年
B.5年
C.6年
最新試題
教練員與學(xué)員的溝通從什么開始？（）
駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時(shí)，要做到（），共同營(yíng)造良好的道路交通氛圍。
有行為才有體驗(yàn)，有體驗(yàn)才有感悟，有感悟才有升華。古詩(shī)云：“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，說(shuō)明體驗(yàn)式教學(xué)的重要性，那么教練員應(yīng)該怎樣進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)呢？（）
當(dāng)車輛發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可以用水撲救的是（）。
從追求教學(xué)效果的角度看，現(xiàn)代社會(huì)需要賞識(shí)教育，它以尊重學(xué)員人格為前提，通過(guò)表?yè)P(yáng)、肯定、期待學(xué)生的某些閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力、興趣和動(dòng)力，從而取得更好的學(xué)習(xí)效果；贊美學(xué)員的作用有哪些？（）
女學(xué)員的特點(diǎn)有“二好”“二強(qiáng)”“二小”“二差”，下面對(duì)女學(xué)員的特點(diǎn)描述不正確的是（）
下列屬于造成交通事故的客觀條件的有（）。
車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)的離心力與（）成正比。
養(yǎng)成式教學(xué)方法不包含（）
教練員授課時(shí)把同類問(wèn)題合并在一起講解，使學(xué)員完整理解規(guī)定的內(nèi)涵，屬于（）。