A.優(yōu)柔寡斷和缺乏自信心
B.性情急躁、易沖動(dòng)
C.興趣廣泛、輕浮、不誠(chéng)懇
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A.性情急躁、易沖動(dòng)
B.穩(wěn)重、踏實(shí)、反應(yīng)較遲緩
C.興趣廣泛、輕浮、不誠(chéng)懇
A.優(yōu)柔寡斷和缺乏自信心
B.性情急躁、易沖動(dòng)
C.穩(wěn)重、踏實(shí)、反應(yīng)較遲緩
A.適當(dāng)表?yè)P(yáng)，嚴(yán)厲批評(píng)
B.加強(qiáng)基礎(chǔ)動(dòng)作的訓(xùn)練，磨練其耐心
C.主動(dòng)加強(qiáng)交流和理解，多表?yè)P(yáng)，少指責(zé)，增強(qiáng)其自信心
A.基本操作動(dòng)作
B.道路交通情況的處理方法
C.道路考試的內(nèi)容
A.逐漸減弱
B.逐漸增強(qiáng)
C.沒有變化
最新試題
從追求教學(xué)效果的角度看，現(xiàn)代社會(huì)需要賞識(shí)教育，它以尊重學(xué)員人格為前提，通過表?yè)P(yáng)、肯定、期待學(xué)生的某些閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力、興趣和動(dòng)力，從而取得更好的學(xué)習(xí)效果；贊美學(xué)員的作用有哪些？（）
有行為才有體驗(yàn)，有體驗(yàn)才有感悟，有感悟才有升華。古詩(shī)云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說明體驗(yàn)式教學(xué)的重要性，那么教練員應(yīng)該怎樣進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)呢？（）
駕駛?cè)税踩{駛理念包括（）和安全防撞的理念。
表達(dá)有三種形式：（）。
教練員與學(xué)員的溝通從什么開始？（）
駕駛?cè)税踩庾R(shí)不強(qiáng)的行為表現(xiàn)是（）。
汽車駕駛教練員作為一名技能型教師，駕校和教練員的責(zé)任感是（）
根據(jù)教練員欠缺的素質(zhì)調(diào)查，學(xué)員認(rèn)為教練員比較欠缺的素質(zhì)排前兩位的是（）
女學(xué)員的特點(diǎn)有“二好”“二強(qiáng)”“二小”“二差”，下面對(duì)女學(xué)員的特點(diǎn)描述不正確的是（）
傾聽中的目光運(yùn)用，哪種目光比較受學(xué)員喜歡？（）