A.概念
B.變量
C.分析單位
D.指標(biāo)
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A.r
B.p
C.v
D.x
A.1951
B.1952
C.1958
D.1961
A.鮑格達(dá)斯
B.奧斯古德
C.李克特
D.史蒂文斯
A.定類測(cè)量
B.定序測(cè)量
C.定距測(cè)量
D.定比測(cè)量
A.概念抽象
B.問(wèn)題含糊
C.問(wèn)題提法不妥
D.問(wèn)題有多重含義
最新試題
與定量資料相比,定性資料寫(xiě)的過(guò)于規(guī)范化。
如何評(píng)價(jià)一種測(cè)量是否具有表面效度?
個(gè)案研究通過(guò)對(duì)事物進(jìn)行深入的洞察,能夠獲得非常豐富、生動(dòng)、具體、詳細(xì)的資料,能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過(guò)程,而且能為后來(lái)較大的總體研究提供理論假設(shè)。
概括性涉及的兩個(gè)方面,一是實(shí)地研究者所研究的一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)對(duì)象是否能代表這些對(duì)象所來(lái)自的總體的問(wèn)題,二是我們所研究的一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)對(duì)象是否能代表其他同類對(duì)象的問(wèn)題。
調(diào)查資料或許是最為規(guī)范的資料形式,無(wú)論是資料內(nèi)容還是其結(jié)構(gòu)都在調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)的同時(shí),就規(guī)范和統(tǒng)一起來(lái)了。
簡(jiǎn)化大量的實(shí)地筆記,又不失去這種資料的豐富性和作為證據(jù)的價(jià)值的途徑,有三種途徑分別為:應(yīng)用類似定量統(tǒng)計(jì)的技術(shù),描述其分析的過(guò)程,列舉例證。
定性研究在研究結(jié)果的表達(dá)方式、在研究報(bào)告的寫(xiě)作上有統(tǒng)一固定的格式。
為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量,研究者應(yīng)該注意哪一些方面的問(wèn)題?
簡(jiǎn)述隨機(jī)指派具體的操作方式。
定量研究主要關(guān)注和回答有關(guān)整體的,相對(duì)宏觀的,相對(duì)普遍的,側(cè)重客觀事實(shí)的,特別是有關(guān)變量之間關(guān)系的問(wèn)題。