A.20世紀(jì)40年代
B.20世紀(jì)60年代
C.20世紀(jì)80年代
D.20世紀(jì)90年代
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
中國古代之“禮”包含()的含義。
①典章制度
②道德規(guī)范
③禮節(jié)儀式
A.②③
B.①③
C.①②
D.①②③
我國傳統(tǒng)禮節(jié)體現(xiàn)在那些方面()
①儀表舉止
②坐立行走
③語言稱謂
④迎賓宴客
A.②③④
B.①②③④
C.①②③
D.①②④
教師要維護(hù)職業(yè)形象的原因有()
①體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)
②體現(xiàn)對交往對象的態(tài)度
③體現(xiàn)個(gè)人心態(tài)與精神面貌
④體現(xiàn)學(xué)校形象
⑤職業(yè)形象是無形的教育力量
A.①②③⑤
B.①②③④
C.①②③④⑤
D.①②④
最新試題
下列屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)愛學(xué)生的要求的有()
教書育人要求教師做到()
下列關(guān)于師德表述正確的是()
簡述幼兒教師職業(yè)道德的功能。
師德不是一成不變的,是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化的。
教師在教育工作實(shí)踐中,以自己出色的勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)教書育人的目的和理想,而得到精神上的滿足。這屬于教師的()
簡述終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容及意義。
教師職業(yè)道德評價(jià)方法是指在教師職業(yè)道德評價(jià)的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評價(jià)方法是實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)道德評價(jià)的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評價(jià)的順利進(jìn)行、取得教師職業(yè)道德評價(jià)良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評價(jià)方法,說法不正確的是()
教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是關(guān)愛學(xué)生。
簡述調(diào)整教師之間關(guān)系的方法。