在雙向性模仿中，下列媽媽對嬰兒使用語言的做法中錯誤的是（）

羅杰森的個人中心學習理論將學習分為（）

教學知識即教師教學方法相關的知識，含對課堂節(jié)奏的掌握、教學機智和（）

當看到新房子的裝修設計圖時，就會在頭腦中想象裝修好之后的房子會是什么樣子的，這種心理活動是創(chuàng)造想象。

幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動中的表現(xiàn)來分析其心理特點，這種研究方法是（）。

（）年齡階段的幼兒最愛模仿。

幼兒喜歡問“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。

社會交往能力、親社會行為能力、社會適應能力三個維度構成了（）

單音重疊是1－1.5歲嬰兒說話的特點之一。

流動線的規(guī)劃要注意流暢性，并保持足夠的額外空間，一般保持在（）。