單項選擇題柯爾文手勢是運用在（）的教學體系。
A.達爾克羅茲
B.奧爾夫
C.鈴木
D.柯達伊
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1.單項選擇題老師在帶領學生演唱《田野在召喚》的時候，讓學生根據歌曲進行反復練習和演唱，這一活動突出課堂參與方式的是（）。
A.聲勢
B.律動
C.歌唱
D.聽辨分析
2.單項選擇題上課時，教師在第一個環(huán)節(jié)展示學生比較熟悉的中華鼓，請同學們回想生活中打鼓的節(jié)奏，分小組進行節(jié)奏創(chuàng)編。在第二個環(huán)節(jié)播放非洲音樂《鼓的語言》，請學生聽辨、模仿音頻中非洲鼓的節(jié)奏，思考中華鼓的節(jié)奏與非洲鼓的節(jié)奏有什么不同之處，請學生分組進行探究，教師播放不同的兩種鼓聲給予提示。最后教師進行評價總結，鼓的節(jié)奏所表達的不同的意義是由于不同的文化背景所決定的。符合課程理念中（）。
A.面向全體學生，注重個性發(fā)展
B.強調音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造
C.弘揚民族音樂，理解音樂文化多樣性
D.以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力
3.單項選擇題在音樂欣賞課上，教師講解《白毛女》后，哪一項符合《義務教育音樂課程標準（2011年版）》中的“鼓勵音樂創(chuàng)造”的基本理念？（）
A.學生演唱歌曲
B.拓展《白毛女》的創(chuàng)作背景
C.提取歌曲中旋律，進行創(chuàng)編
D.聆聽《茶花女》片段
4.單項選擇題《大刀進行曲》屬于音樂美里面的（）。
A.崇高美
B.壯美
C.喜劇美
D.悲劇美
5.單項選擇題
圖中的樂器是盛行于歐洲16~18世紀的鍵盤樂器，它的名稱是（）。
A.羽管鍵琴
B.維奧爾琴
C.琉特琴
D.管風琴
最新試題
鐘老師在一位學生的檔案中寫道：參與音樂課堂的興致較高，課后能夠很好地完成音樂小組活動。該老師主要使用的評價方式為（）。
題型：單項選擇題
圖中的樂器是盛行于歐洲16~18世紀的鍵盤樂器，它的名稱是（）。
題型：單項選擇題
柯爾文手勢是運用在（）的教學體系。
題型：單項選擇題
京劇的板式是指唱腔的板眼結構形式，一板一眼指的是（）。
題型：單項選擇題
下列關于不完全協和音程說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于印度電影音樂的是（）。
題型：單項選擇題
民族管弦樂器一般分為拉弦樂器、彈撥樂器、吹管樂器和打擊樂器。
題型：判斷題
下列屬于莫扎特創(chuàng)作的歌劇是（）。
題型：單項選擇題
在音樂課程中學生在親身參與這些實踐活動過程中，獲得對音樂的直接經驗和豐富的情感體驗，為掌握音樂相關知識和技能、領悟音樂內涵、提高音樂素養(yǎng)打下良好的基礎，體現的課程性質是（）。
題型：單項選擇題
魏良輔對昆曲的改良，把平白無意致的昆山土戲改成了改成了圓潤流暢的（）。
題型：單項選擇題