單項選擇題高校教師的職業(yè)角色不包括（）
A.家長代理人
B.權力掌控者
C.心理輔導者
D.知識傳授者
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1.單項選擇題教師對學生的期望最終在學生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做（）
A.皮格馬利翁效應
B."自己人”效應
C.威信效應
D.“名片”效應
2.單項選擇題卡耐基曾說過：“當我們想要去改變別人的時候，為什么不用贊美代替責備呢？縱然下屬只有一點點進步，我們也應該贊美他，只有這樣才能激勵他，讓他不斷地改進自己?！边@主要體現(xiàn)了（）
A.羅森塔爾效應
B.近因效應
C.刻板印象
D.首因效應
3.單項選擇題“學為人師，行為世范”強調的是哪種因素對學生學習的影響？（）
A.榜樣
B.教具
C.模象
D.言語
4.單項選擇題黛布拉·道森將大學教師工作發(fā)展者分為（）
A.初級、中級、高級
B.初級、中級、主任
C.初級、高級、主任
D.中級、高級、主任
5.單項選擇題教師對自己的學科教學在學生學習中所產(chǎn)生影響的判斷與估計，即（）
A.教學反思
B.教學監(jiān)控
C.教育機智
D.教學效能感
最新試題
教師對自己的學科教學在學生學習中所產(chǎn)生影響的判斷與估計，即（）
題型：單項選擇題
黛布拉·道森將大學教師工作發(fā)展者分為（）
題型：單項選擇題
從心理健康教育的目標看，對大學生開展生涯輔導屬于實施（）的心理健康教育。
題型：單項選擇題
當大學生的學習出現(xiàn)不順利時，引導其進行具有內在、可變、可控特點的（）歸因，將有助于他增強信心，繼續(xù)堅持學習。
題型：單項選擇題
教師對學生的期望最終在學生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做（）
題型：單項選擇題
教師認為，自己的教學對學生學習該課程有積極影響作用。這反映該教師的（）
題型：單項選擇題
大學生人際交往中十分注重感情交流，講求情投意合和心靈深處的共鳴，這體現(xiàn)了大學生人際關系的什么特點？（）
題型：單項選擇題
高校教師的職業(yè)角色不包括（）
題型：單項選擇題
心理咨詢的（）是指咨詢人員應以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生，努力和求助學生建立起朋友式的信賴關系，從而保證咨詢的順利進行。
題型：單項選擇題
自我效能感包括結果預期和（）
題型：單項選擇題