A.具有良好的職業(yè)道德
B.具備相關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)
C.具有合作協(xié)商能力
D.訪談?wù)叩哪挲g、性別
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A.客觀性
B.教育性
C.操作性
D.倫理性
A.類屬分析
B.情境分析
C.相關(guān)分析
D.深描
E.登錄
A.積差相關(guān)
B.等級(jí)相關(guān)
C.質(zhì)量相關(guān)
D.品質(zhì)相關(guān)
E.零相關(guān)
A.描述型
B.分析型
C.理論型
D.應(yīng)用型
E.解釋型
A.標(biāo)題
B.前言
C.本論
D.方法
E.討論
最新試題
觀察信度隨觀察時(shí)間的增長(zhǎng)而提高，最佳觀察信度發(fā)生在每次觀察15~30分鐘，觀察時(shí)間持續(xù)30分鐘以上的觀察性度趨于穩(wěn)定。
當(dāng)X為定量、Y為分類變量時(shí)，可使用（）
小濤，5歲智力障礙兒童，存在攻擊性行為，為進(jìn)一步明確其行為原因并制定系列干預(yù)措施，可采用哪些研究方法（）
成組研究適合全面深入考察研究對(duì)象，調(diào)查性、普遍性較弱。
專業(yè)檢索是運(yùn)用檢索表達(dá)式實(shí)現(xiàn)的檢索方式。從檢索式的構(gòu)造來說，專業(yè)檢索比高級(jí)檢索更加自主和靈活，這需要用戶具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備、熟悉檢索式語(yǔ)法，以及擁有較好的邏輯思維能力。
可從（）進(jìn)行訪談的控制。
復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組，組內(nèi)的直條留有空腺，但組間的直條間不留空隙，各組的組內(nèi)長(zhǎng)條的排列順序應(yīng)一致。
開題報(bào)告研究背景部分的撰寫需要包括（）
研究名稱通常與（）相關(guān)。
研究報(bào)告的結(jié)尾部分包括（）