問答題什么是表現(xiàn)力？您如何是怎樣理解《指南》藝術(shù)領(lǐng)域的最后一個目標“具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力”，這里的“能力”包括藝術(shù)的技能嗎？舉例說明。
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最新試題
洗手分為6步。（）
題型：判斷題
消毒液擦拭后，需要在桌面停留（）分鐘。
題型：單項選擇題
教師在區(qū)域活動過程中，應(yīng)是傳授者、維持者、調(diào)解者，還應(yīng)該是幼兒活動的（）。
題型：多項選擇題
幼兒進入?yún)^(qū)域后，老師要（）。
題型：單項選擇題
睡眠時，室溫（）為宜。
題型：單項選擇題
在幼兒已經(jīng)進入午睡時，教師要每隔（）進行一次巡視。
題型：單項選擇題
接待幼兒時要面向幼兒來園的方向，低頭微笑與幼兒打招呼。（）
題型：判斷題
喝水必須由老師組織進行，不允許隨渴隨喝。（）
題型：判斷題
漱口水要用涼白開，不能用自來水。（）
題型：判斷題
盛餐時，要將飯與菜分別盛到碗、盤中，不要混放，不給幼兒吃湯泡飯。（）
題型：判斷題