單項選擇題學校美育的特征在于計劃性、系統(tǒng)性、針對性和（）
A.強制性
B.理性
C.思想性
D.以教學為主
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1.單項選擇題服飾的審美功能主要表現(xiàn)在三個方面，即服飾本身的美、創(chuàng)造人的整體形象美和（）
A.炫耀財富
B.表現(xiàn)感情
C.襯托人體美
D.滿足模仿本能
2.單項選擇題審美結(jié)構(gòu)與智力結(jié)構(gòu)、意志結(jié)構(gòu)相比較，其獨特之處在于具有強烈的情感體驗、對功利性的超越和（）
A.純理性
B.純感性
C.理性積淀在感性之中
D.對功利性的肯定
3.單項選擇題美育是感情教育，它包括三個方面的內(nèi)容，即趣味教育、人格教育和（）
A.感性教育
B.識別美丑能力的教育
C.抵制和批判低級趣味的教育
D.培養(yǎng)人的健康審美趣味的教育
4.多項選擇題亞里士多德認為，音樂的功能是（）
A.教育
B.凈化
C.精神享受
D.緊張勞動后的安靜
E.緊張勞動后的休息
5.單項選擇題美育課的教師，要特別學習一些（）
A.教育學知識
B.心理學知識
C.美學和美育知識
D.科學技術(shù)知識
最新試題
（）認為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無關(guān)。
題型：單項選擇題
不屬于學校美育實施形式的是（）
題型：單項選擇題
無論是社會美、自然美，還是藝術(shù)美，它們總是具有（）的特點，為審美主體所見、所聽、所觸。
題型：單項選擇題
提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無用性”的是（）
題型：單項選擇題
儒家和道家的美育思想有什么不同？
題型：問答題
生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）
題型：單項選擇題
在學術(shù)境界方面，人是（）
題型：單項選擇題
著名美學家（）曾經(jīng)說過：“勞動先于審美”。
題型：單項選擇題
整體安排主要體現(xiàn)了學校美育的（）
題型：單項選擇題
下列選項中，正確描述“審美意象”的性質(zhì)的（）
題型：單項選擇題