Wilcoxon配對符號等級檢驗法屬于非參數(shù)統(tǒng)計檢驗方法中的（）

以測量及統(tǒng)計的技術，對現(xiàn)行已完成的同類型實驗或研究進行定量化的總結，找出一組相同課題研究的結果所反映的共同效應，此研究方法稱為（）

為了盡可能地消除實驗者效應，避免影響研究結果的外部效度，研究者普遍采用的一種實驗技術為（）

接受者操作特點曲線

哪位現(xiàn)代科學哲學家提出了有關因果關系的理論，認為“由于研究者不可能構建出所有的備擇假設，在研究中設法否證某種因果關系的預測，要比證實這種理論預見的收獲更多”（）

研究者欲進行“小學生自尊發(fā)展歷程”研究，自小學一年級中選取一個班級，從一年級開始每學期進行三次問卷數(shù)據(jù)收集，直到該班級小學六年級畢業(yè)為止，該研究者使用的方法屬于（）

下列何者最能表示樣本的分散程度（）

在較短時間間距中對不同的對象樣本進行觀察和測定，從而對各類對象作出總體分析的研究類型稱為（）

科學研究的目的包括：（）對象的狀況、（）對象的活動過程、（）對象的發(fā)展。

自尊及學習動機對大學學生學習英語焦慮與學習成就的影響研究中，下列描述何者正確（）