單項選擇題在下列認知風(fēng)格中，容易給學(xué)習(xí)帶來不利影響的認知風(fēng)格是（）。
A.場獨立型
B.場依存型
C.沖動型
D.沉思型
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1.單項選擇題小學(xué)兒童思維發(fā)展的特點是（）。
A.直覺行動思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.具體形象思維向抽象邏輯思維過渡
2.單項選擇題根據(jù)皮亞杰的觀點，守恒觀念的形成，這一特征是兒童認知發(fā)展水平達到哪個階段的重要標(biāo)志（）。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
3.單項選擇題問一名4歲兒童：“你有兄弟嗎？”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字？”他回答：“吉姆?！钡催^來問：“吉姆有兄弟嗎？”他回答：“沒有。這說明兒童思維具有（）。
A.單維性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.抽象邏輯性
4.單項選擇題按照智力測驗的標(biāo)準(zhǔn)，智力超常兒童是指智商至少達到多少的兒童（）。
A.130
B.140
C.150
D.160
5.單項選擇題有人大器晚成或少年英才，有人長于數(shù)理運算或善于言辭。這是心理發(fā)展的（）。
A.連續(xù)性
B.階段性
C.差異性
D.不均衡性
最新試題
耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時，學(xué)習(xí)動機強度較高（）。
題型：單項選擇題
在競爭和合作情境中，如果個人的外部行為相似，其心理狀態(tài)（）。
題型：單項選擇題
自覺性、獨立性、堅決性、果斷性、紀(jì)律性等屬于（）。
題型：單項選擇題
在問題教學(xué)的提出問題階段，教師必須要注意（）。
題型：單項選擇題
舉例說明“先行組織者”的概念和分類。
題型：問答題
教師觀察力應(yīng)該具有的特點是（）。
題型：多項選擇題
請說明道德與品德的關(guān)系及明確兩者關(guān)系的必要性。
題型：問答題
濟濟與貝貝一起拍皮球，說好了誰拍得多誰贏，濟濟拍4下，貝貝拍了7下，可是濟濟卻拍著小手說：“我贏了！我贏了！”。據(jù)此，以下對濟濟的判斷正確的是（）。
題型：多項選擇題
應(yīng)激反應(yīng)可分為以下（）幾個階段。
題型：多項選擇題
關(guān)于道德動機與道德行為的關(guān)系，下列說法可以肯定的有（）。
題型：多項選擇題