判斷題因?yàn)橛變簺]有學(xué)習(xí)系統(tǒng)學(xué)科知識的任務(wù),所以幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容就沒有任何強(qiáng)制性,因此老師在上課的時候不必遵循一定的教材,想教什么就教什么。
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3.多項(xiàng)選擇題在幼兒的成長過程中有哪些需要()
A.學(xué)習(xí)的需要
B.認(rèn)知的需要
C.運(yùn)動的需要
D.成長的需要
E.交往的需要
F.操作和探索的需要
G.發(fā)展的需要
H.自我實(shí)現(xiàn)的需要
4.多項(xiàng)選擇題在蒙臺梭利教育中,教師是一個環(huán)境的()
A.觀察者
B.支持者
C.合作者
D.組織者
E.指導(dǎo)者
5.單項(xiàng)選擇題幼兒教師職業(yè)的角色特點(diǎn)有()
A.觀察者
B.支持者
C.合作者
D.組織者
E.指導(dǎo)者
最新試題
區(qū)域活動指導(dǎo)的基礎(chǔ)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在五指活動課程的內(nèi)容中,植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對幼兒進(jìn)行生活評價(jià)的方法中,適宜的評價(jià)工具可獲得性低,對評價(jià)者要求較高的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升,要求園長實(shí)現(xiàn)三重角色的整合,以下角色不在此范疇內(nèi)的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在五指活動課程的內(nèi)容中,音樂、圖畫、手工屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在我國,自()開始,學(xué)科(領(lǐng)域)活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
題型:單項(xiàng)選擇題
教育行政部門對幼兒園課程實(shí)施的影響主要是通過()的影響發(fā)生的。
題型:單項(xiàng)選擇題
單元主題活動順利開展的前提和基礎(chǔ)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
依據(jù)評價(jià)的主體,幼兒園教學(xué)活動的評價(jià)方法可以分為()。
題型:單項(xiàng)選擇題