單項選擇題在中班的一次戶外游戲中，一開始，小朋友拿著老師給的繩子不知道怎么運用，這時候，平常參與度低的小萍卻表現(xiàn)出極大的熱情和創(chuàng)意，她說可以拿著繩子一個人跳繩，也可以兩個人甩動繩子，一個人跳，甚至把繩子結(jié)成各種好看的中國結(jié)，并把繩子在地上擺出不同的形狀。體育王老師及時肯定了小萍的創(chuàng)意，并讓他繼續(xù)向小朋友介紹不一樣的玩法，其他小朋友也受到了小萍的啟發(fā)，玩法也開始呈現(xiàn)多種多樣，有一些甚至連王老師都沒有見過，王老師在教學筆記中感慨道“自由的力量真大，創(chuàng)意的想像是無限的”。上述案例中體現(xiàn)了教學活動中（）。

A.教育內(nèi)容的選擇要關(guān)注幼兒個體差異
B.教育內(nèi)容的選擇要關(guān)注幼兒的集體共性
C.教師的指導要關(guān)注幼兒個體差異。
D.教師的指導要關(guān)注幼兒集體共性。


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