A.主動(dòng)-被動(dòng)型模式
B.指導(dǎo)-合作型模式
C.父母與嬰兒型模式
D.父母與青少年（子女）型模式
E.共同參與型模式
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A.人文言行與醫(yī)學(xué)言行密切結(jié)合
B.以醫(yī)方為主導(dǎo)，切合醫(yī)患需要
C.醫(yī)患全方位信息交流
D.患方示善——醫(yī)方傾聽——醫(yī)患交流——醫(yī)患合作
E.必須遵循醫(yī)患角色的特征和醫(yī)療工作的性質(zhì)
A.更好地治療患者
B.更好地診斷疾病
C.融洽醫(yī)護(hù)服務(wù)中的醫(yī)患關(guān)系
D.妥善解決醫(yī)患矛盾
E.提高醫(yī)療機(jī)構(gòu)收入
A.不重視疾病的防治
B.擅自盲目用藥
C.對(duì)檢查有畏懼感
D.對(duì)功能恢復(fù)有適當(dāng)期望值
E.對(duì)治療手段不理解或不接受
A.大量的疾病做不到產(chǎn)前篩查診斷明確
B.對(duì)孕婦進(jìn)行胎兒畸形篩查時(shí)，應(yīng)該充分告知，使孕婦和親屬對(duì)醫(yī)療效果抱有客觀的期望值
C.新生兒出現(xiàn)小的畸形問題時(shí)，可向患者及家屬隱瞞
D.新生兒出現(xiàn)畸形問題時(shí)，應(yīng)該竭盡所能提供后續(xù)治療以及告知新生兒預(yù)后情況
E.發(fā)現(xiàn)新生兒有任何畸形問題時(shí)，應(yīng)及時(shí)向患者及家屬說明
A.糖尿病合并高脂血癥患者
B.甲亢合并肝功能不良患者
C.糖尿病酮癥酸中毒患者
D.皮質(zhì)醇增多癥患者
E.糖尿病初診患者
最新試題
醫(yī)務(wù)人員把醫(yī)患溝通的內(nèi)容和方式通過書面材料形成專門文檔，這樣做的好處包括（）
患者周先生，因?yàn)樘悄虿∧I病前來住院治療，治療1周后，患者血糖、血壓控制較入院前明顯好轉(zhuǎn)，但復(fù)查蛋白尿仍然是++，患者很失望，悶悶不樂。在與患者交流中，下列哪項(xiàng)是最主要的？（）
患者，女，30歲，未婚，因“反復(fù)暈厥發(fā)作”就診。門診A醫(yī)生考慮不排除心臟原因，收入心內(nèi)科治療。B醫(yī)生問診得知該患者曾于其他醫(yī)院診斷為癲癇，曾服用3個(gè)月藥物，但癥狀未明顯好轉(zhuǎn)，但患者及其母親反復(fù)強(qiáng)調(diào)其患疾病不是癲癇。神經(jīng)科會(huì)診后，認(rèn)為仍應(yīng)該首先考慮癲癇，建議查顱MRI和EEG，同時(shí)服用AED預(yù)防發(fā)作?？墒荁醫(yī)生與患者及其母親溝通時(shí)，他們堅(jiān)決反對(duì)做進(jìn)一步檢查，擔(dān)心檢查有副作用，該情況B醫(yī)生應(yīng)該如何進(jìn)一步溝通？（）
一青年女性患者單側(cè)胸腔積液性質(zhì)不明入院，考慮結(jié)核性原因可能性大，需與家屬及患者溝通診斷性抗結(jié)核治療的相關(guān)事項(xiàng)，以下哪項(xiàng)除外？（）
以下哪些溝通方式可以引導(dǎo)患者和親屬配合治療？（）
患者，男，52歲，患糖尿病8年，近期出現(xiàn)雙下肢水腫，尿常規(guī)檢查示：蛋白尿+++，潛血+++。為明確診斷，建議患者行腎活檢，患者聽說是有創(chuàng)檢查有些擔(dān)心。在與患者溝通中，最需重點(diǎn)交代的注意事項(xiàng)是（）
診斷胎兒畸形時(shí)應(yīng)采取的正確溝通方式包括（）
村醫(yī)在為急性化膿性扁桃體炎患者開處方藥頭孢克洛時(shí)，忘了告知患者近期不能飲酒，患者飲酒加服用頭孢克洛后出現(xiàn)嚴(yán)重的雙硫侖樣反應(yīng)，好在及時(shí)送到上級(jí)醫(yī)院后搶救回來。后患者家屬投訴到衛(wèi)健委相關(guān)部門，要求衛(wèi)生行政部門追究責(zé)任并賠償損失。該案例屬于（）
患者，女，孕28周時(shí)發(fā)現(xiàn)血糖升高，診斷為妊娠期糖尿病，她非常緊張，擔(dān)心對(duì)胎兒會(huì)有影響，特來就診，在制定下一步方案時(shí)尤其要注意向患者交代（）
患者，女，25歲，因甲狀腺功能亢進(jìn)合并浸潤(rùn)性突眼，擬行糖皮質(zhì)激素沖擊治療。羅女士聽說糖皮質(zhì)激素副作用大，非常焦慮。治療前溝通時(shí)，最需重點(diǎn)溝通的是（）