A.危害社會穩(wěn)定
B.危害個人財產(chǎn)及信息安全
C.危害青少年的健康成長
D.危害社會主義文化
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A.受益者
B.個人
C.社會成員
D.全體社會成員
A.通過網(wǎng)絡銷售正當物品
B.網(wǎng)絡淫穢色情、賭博、詐騙
C.黑客攻擊破壞
D.各類傳統(tǒng)違法犯罪向網(wǎng)上擴散蔓延
A.商業(yè)秘密權(quán)
B.地理標志權(quán)
C.商標權(quán)
D.商號權(quán)
A.保持與依戀對象的接近性
B.希望時刻與依戀對象在一起
C.把依戀對象當做“安全基地”
D.把依戀對象當做“安全庇護所”
最新試題
人工智能助推教師專業(yè)發(fā)展主要表現(xiàn)在哪幾個方面？
“互聯(lián)網(wǎng)+”基本內(nèi)涵是什么？
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展趨勢具備以下哪些特點？（）
參與角色由個體變?yōu)楣餐w，教研內(nèi)容由單一學科變?yōu)槎鄬W科融合，資源供給模式由統(tǒng)一供給轉(zhuǎn)變?yōu)榘葱韫┙o，技術支持方式由低技術環(huán)境轉(zhuǎn)變?yōu)橹悄芗夹g環(huán)境，評價方式由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)榫珳市汀?/p>
“互聯(lián)網(wǎng)＋教研”與傳統(tǒng)教研、網(wǎng)絡教研的區(qū)別是什么？
2015年提出互聯(lián)網(wǎng)+，2016年落實互聯(lián)網(wǎng)+，2017年擴充互聯(lián)網(wǎng)+，2018年完善互聯(lián)網(wǎng)+，2019年全面推進互聯(lián)網(wǎng)+。
“互聯(lián)網(wǎng)＋教研”發(fā)展制約和應對策略分別是什么？
“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”是“互聯(lián)網(wǎng)+”在黨建領域運用的新課題。
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”五個基本特征是（）
智慧教室。通過物理空間與數(shù)字空間的結(jié)合，促進個性化學習，開放式學習和泛在學習。