單項(xiàng)選擇題教師在具體規(guī)劃和合理布置眾多的區(qū)域時，要考慮各活動區(qū)之間的（），即在布置活動區(qū)時要考慮各個區(qū)域的性質(zhì)，盡量把性質(zhì)相似的活動區(qū)安排在一起，以免相互干擾。
A.界限性
B.轉(zhuǎn)換性
C.相容性
D.規(guī)則性
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1.單項(xiàng)選擇題（）是區(qū)域活動的主要活動特征，嘗試探素、操作擺弄也是幼兒在區(qū)域中的學(xué)習(xí)行為。
A.個體活動
B.安全衛(wèi)生
C.團(tuán)體活動
D.自主操作
2.單項(xiàng)選擇題某次在上體育課時，小芳堅(jiān)持要穿硬底皮鞋，老師便同意她穿，結(jié)果鞋太滑、太硬致使小芳不能在操場上快速跑起來，追趕不上其他幼兒，從此小芳知道了上體育課要穿運(yùn)動鞋。從懲罰的角度來看，老師的做法屬于（）。
A.剝奪性懲罰
B.自然懲罰
C.體罰
D.生理性懲罰
3.單項(xiàng)選擇題鼓勵對幼兒起著積極作用，但必須善用。下列有關(guān)鼓勵的說法，錯誤的是（）。
A.鼓勵的方式應(yīng)多樣
B.鼓勵的場合應(yīng)因事而異
C.鼓勵應(yīng)以物質(zhì)鼓勵為主，精神鼓勵為輔
D.鼓勵應(yīng)因人因時，鼓勵恰當(dāng)
4.單項(xiàng)選擇題幼兒園社會教育的方法中，（）是指在幼兒園社會教育中，教師用他人，比如偉人和英雄模范人物好思想，好行動去影響和教育幼兒，使其形成良好社會品質(zhì)的一種方法。
A.榜樣示范法
B.角色扮演法
C.價值澄清法
D.移情訓(xùn)練法
5.單項(xiàng)選擇題幼兒園常用的教育教學(xué)方法中，（）是教師根據(jù)教育目標(biāo)的要求組織幼兒到幼兒園外，如自然界，生產(chǎn)現(xiàn)場。社會生活場所等去學(xué)習(xí)的活動。
A.談話法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.參觀法
D.講述法
最新試題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護(hù)，以避免事故的發(fā)生。
題型：單項(xiàng)選擇題
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時機(jī)。
題型：單項(xiàng)選擇題
在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。
題型：單項(xiàng)選擇題
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。
題型：多項(xiàng)選擇題