音樂是（）的一個重要領(lǐng)域。

“節(jié)奏或旋律”創(chuàng)作教學(xué)可分為三個階段進行，即（）、（）、（）。

編寫教材應(yīng)以課程標準為依據(jù)。音樂教材包括（）和與之相匹配的音響、音像教材以及（）。

中小學(xué)音樂欣賞課的教學(xué)主要有兩種類型：一種是以一首需要（）。為主要內(nèi)容的欣賞課型，另一種是以一類需要（）為主要內(nèi)容的欣賞課型。

創(chuàng)造包括探索音響與音樂、即興創(chuàng)造和（）三個部分內(nèi)容。

（）包括兩類學(xué)習內(nèi)容：一是以開發(fā)學(xué)生潛能為目的的即興音樂編創(chuàng)活動；二是運用音樂材料進行音樂（）。

采用五線譜教學(xué)時建議采用的唱名法是：（）

音樂教材的編寫原則是什么？

演奏教學(xué)基本可以分為兩大類：一是學(xué)習（）的演奏，二是用（）為歌曲、表演等伴奏。

（）是對學(xué)生階段學(xué)習結(jié)果的評價，在學(xué)期、學(xué)年末進行，主要采用聆聽、演唱、演奏、綜合性藝術(shù)表演等方式。