單項(xiàng)選擇題物理課上,老師評(píng)講試卷,小林和同桌都錯(cuò)了三道選擇題,但老師只對(duì)小林進(jìn)行了批評(píng),小林心中不滿:“老師不公平,同桌也錯(cuò)了三道題,為什么不批評(píng)她”。作為學(xué)生,面對(duì)這樣的情況,我們應(yīng)該怎樣做()。

A.學(xué)會(huì)因材施教
B.公平對(duì)待每一個(gè)同學(xué)
C.當(dāng)面和老師爭(zhēng)執(zhí)、頂撞
D.換個(gè)角度看問(wèn)題,認(rèn)識(shí)到這體現(xiàn)了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)


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1.單項(xiàng)選擇題人生既是一道選擇題,又是一道判斷題,這要求我們應(yīng)該()。

A.有明辨時(shí)非的能力,選擇一條正確的人生道路
B.有審時(shí)度勢(shì),抓住機(jī)遇的能力
C.在各種場(chǎng)合敢于表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力
D.有一定的審美能力

2.問(wèn)答題

材料一:在國(guó)內(nèi),隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,尤其是近年來(lái)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的推進(jìn),共享模式成為眾多創(chuàng)業(yè)者的重要選擇,從在線創(chuàng)意設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃到餐飲住宿、物流快遞、資金借貸、交通出行、生活服務(wù)、醫(yī)療保健、知識(shí)技能、科研實(shí)驗(yàn),共享經(jīng)濟(jì)已經(jīng)滲透到幾乎所有的領(lǐng)域。互聯(lián)網(wǎng),就像點(diǎn)石成金的魔杖,不管“加”上什么,都會(huì)發(fā)生神奇的變化:互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)集市=淘寶;互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)銀行=支付寶;互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)交通=滴滴打車、快的打車……
材料二:近日,國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室負(fù)責(zé)人答記者問(wèn)時(shí)強(qiáng)調(diào),微信群、QQ群、微博群、貼吧群、陌陌群、支付寶群聊等各類互聯(lián)網(wǎng)群組的建立者、管理者應(yīng)當(dāng)履行群組管理責(zé)任,即“誰(shuí)建群誰(shuí)負(fù)責(zé)”“誰(shuí)管理誰(shuí)負(fù)責(zé)”,規(guī)范群組網(wǎng)絡(luò)行為和信息發(fā)布,群組成員在參與群組信息交流時(shí),應(yīng)當(dāng)遵守相關(guān)法律法規(guī),文明互動(dòng)、理性表達(dá)。

請(qǐng)結(jié)合材料二思考,群主應(yīng)有哪些醒悟?
3.問(wèn)答題

材料一:在國(guó)內(nèi),隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,尤其是近年來(lái)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的推進(jìn),共享模式成為眾多創(chuàng)業(yè)者的重要選擇,從在線創(chuàng)意設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃到餐飲住宿、物流快遞、資金借貸、交通出行、生活服務(wù)、醫(yī)療保健、知識(shí)技能、科研實(shí)驗(yàn),共享經(jīng)濟(jì)已經(jīng)滲透到幾乎所有的領(lǐng)域?;ヂ?lián)網(wǎng),就像點(diǎn)石成金的魔杖,不管“加”上什么,都會(huì)發(fā)生神奇的變化:互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)集市=淘寶;互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)銀行=支付寶;互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)交通=滴滴打車、快的打車……
材料二:近日,國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室負(fù)責(zé)人答記者問(wèn)時(shí)強(qiáng)調(diào),微信群、QQ群、微博群、貼吧群、陌陌群、支付寶群聊等各類互聯(lián)網(wǎng)群組的建立者、管理者應(yīng)當(dāng)履行群組管理責(zé)任,即“誰(shuí)建群誰(shuí)負(fù)責(zé)”“誰(shuí)管理誰(shuí)負(fù)責(zé)”,規(guī)范群組網(wǎng)絡(luò)行為和信息發(fā)布,群組成員在參與群組信息交流時(shí),應(yīng)當(dāng)遵守相關(guān)法律法規(guī),文明互動(dòng)、理性表達(dá)。

材料一中“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來(lái)的神奇變化說(shuō)明了什么?
4.單項(xiàng)選擇題民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。以下體現(xiàn)公民監(jiān)督權(quán)的是()。

A.公民參與上訪申訴
B.公民參與志愿服務(wù)
C.公民參與人民代表大會(huì)
D.公民參與網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政

最新試題

面對(duì)同一個(gè)問(wèn)題,為什么中國(guó)人和外國(guó)人的選擇會(huì)不同?

題型:?jiǎn)柎痤}

物理課上,老師評(píng)講試卷,小林和同桌都錯(cuò)了三道選擇題,但老師只對(duì)小林進(jìn)行了批評(píng),小林心中不滿:“老師不公平,同桌也錯(cuò)了三道題,為什么不批評(píng)她”。作為學(xué)生,面對(duì)這樣的情況,我們應(yīng)該怎樣做()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為什么要深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想?

題型:?jiǎn)柎痤}

“黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低,留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”這首詩(shī)展現(xiàn)的情景是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

經(jīng)過(guò)文琦和志愿者們一天的集中清掃,社區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生得到顯著改善。文琦在日記中寫(xiě)道:“雖然今天累得筋疲力盡,但我卻_____”以下感受中與上述情境不符合的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“一大批惠民舉措落地實(shí)施”體現(xiàn)了哪些教材知識(shí)?

題型:?jiǎn)柎痤}

人生既是一道選擇題,又是一道判斷題,這要求我們應(yīng)該()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)對(duì)市場(chǎng)上流行的423款網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行綠色度測(cè)評(píng),結(jié)果顯示,78.5%的網(wǎng)絡(luò)游戲不適合未成年人,58%的網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)有陷阱,這提醒我們青少年要()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人生的道路上會(huì)有許許多多的分岔路口擺在那里讓我們選擇,我們時(shí)刻都在做著選擇題。面對(duì)人生的一次次選擇,正確的態(tài)度是()。①冷靜、理智、謹(jǐn)慎地做出正確又不后悔的選擇②明白任何選擇都會(huì)帶來(lái)一定的責(zé)任和后果③學(xué)會(huì)自主選擇,只對(duì)自己負(fù)責(zé)④認(rèn)識(shí)到選擇也是一種藝術(shù),需要科學(xué)的方法

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一位餐館的老板每天免費(fèi)為環(huán)衛(wèi)工人提供熱水,并且堅(jiān)持長(zhǎng)期不漲價(jià)為他們提供早餐。該餐館老板這樣做()。①踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀②弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德③主動(dòng)關(guān)愛(ài)他人,有利于構(gòu)建和諧友愛(ài)的社會(huì)氛圍④不言代價(jià)與回報(bào),是積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題