判斷題教師也應(yīng)該像家長一樣,教之不足,愛之有余。
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1.判斷題教育愛具有廣泛性。
2.判斷題教育愛不具有人道性。
5.單項選擇題下列對非人道現(xiàn)象說法錯誤的是()。
A.心罰,即對學(xué)生進行身體傷害
B.體罰,即對學(xué)生身體的懲罰。例如罰曬、罰跪等
C.變相體罰,即非直接對學(xué)生人身訴諸拳腳和工具,而是各種借口或其他形式懲罰
D.經(jīng)濟懲罰,即在經(jīng)濟上、物質(zhì)上處罰學(xué)生
最新試題
教師榮譽的內(nèi)容包括()
題型:多項選擇題
慎獨是指通過自我批評、自我解剖,以達到自我否定、自我改造和自我完善的目的。
題型:判斷題
()是社會針對教師這一職業(yè)所承擔(dān)的職責(zé)的特殊性而提出的比一般職業(yè)道德更高的要求。
題型:單項選擇題
簡述關(guān)愛學(xué)生的內(nèi)容及其意義。
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《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“愛崗敬業(yè)”要求教師要做到“三個認真”,這是指()
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公平合理地對待和評價每個學(xué)生是教師公正的最基本的內(nèi)容。
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教師職業(yè)道德對教師的教育行為進行調(diào)節(jié)的主要形式有()
題型:多項選擇題
教師義務(wù)是一種責(zé)任使命,包括的內(nèi)容有()
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教書育人要求教師做到()
題型:多項選擇題
教師職業(yè)道德評價方法是指在教師職業(yè)道德評價的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評價方法是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評價的順利進行、取得教師職業(yè)道德評價良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評價方法,說法不正確的是()
題型:單項選擇題