A.要素創(chuàng)新
B.要素組合方法
C.產(chǎn)品創(chuàng)新
D.制度創(chuàng)新
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A.職務(wù)、崗位的設(shè)置與管理
B.橫向各部門之間的溝通、協(xié)調(diào)、交叉關(guān)系
C.解決企業(yè)縱向各層級之間權(quán)責利關(guān)系
D.企業(yè)橫向各部門的設(shè)置問題
A.職能結(jié)構(gòu)的變革與創(chuàng)新
B.組織體制的變革與創(chuàng)新
C.機構(gòu)設(shè)置的變革與創(chuàng)新
D.橫向協(xié)調(diào)的變革與創(chuàng)新
E.運行機制的變革與創(chuàng)新
F.跨企業(yè)組織聯(lián)系的變革與創(chuàng)新
A.主要解決企業(yè)外部關(guān)系，如企業(yè)與市場的邊界、企業(yè)間聯(lián)系、資源整合等
B.解決企業(yè)內(nèi)部各層級、各部門之間的考核評價和相互制約問題
C.解決企業(yè)橫向各部門的設(shè)置問題，如職務(wù)、崗位的設(shè)置與管理
D.主要解決橫向各部門之間的溝通、協(xié)調(diào)、交叉關(guān)系
最新試題
創(chuàng)造學(xué)是在眾多門類的自然科學(xué)、社會科學(xué)與哲學(xué)的基礎(chǔ)上建立起來的綜合性學(xué)科。
發(fā)散思維沒有一定方向性也沒有既定范圍，是一種推測、想象，朝多樣方向、試探的創(chuàng)造性思維。
充足理由律與同一律、矛盾律、排中律是相同的。
創(chuàng)造活動手段包含了硬手段和軟手段，形成創(chuàng)意和方案的科學(xué)思考方法屬于軟手段。
歸納法強調(diào)指由一般到個別。
剩余法是歸屬于演繹創(chuàng)造法的一種方法。
創(chuàng)造力是可以培訓(xùn)而激發(fā)出來的。
創(chuàng)造工程學(xué)學(xué)派以研究技術(shù)發(fā)明、工程設(shè)計、技術(shù)創(chuàng)新活動的規(guī)律和創(chuàng)造技法為主。
在我們進行創(chuàng)新思維時，應(yīng)該考慮法則和定理的作用，遵守一定的規(guī)則，無序思維是不能催發(fā)創(chuàng)造性想法的。
充氣雨衣的發(fā)明屬于創(chuàng)造五層次中的表露式創(chuàng)造。